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高中数学解题困难已经成为绝大多数高中同学无法跨越的一个障碍,当我们试图通过归纳题型来实现解题突破,无奈题目类型太多,总结了无数,但遇到题目任然没有办法,以题攻题始终不是最理想的解题方法,而且很多同学感觉概念公式基本都没有问题,可一遇到题目无从下手,那么该如破呢?
解题困难的核心原因在于不会思考,摆脱解题困难的根本出路就是要学会思考,那么我们该如何思考呢?
解题的核心就是找关系,找出已知和未知之间的联系并逐步缩小至消除二者之间的差别。
15.设直线y=x+2a与圆C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B两点,若,则圆C的面积为
分值: 5分 查看题目解析 >
16.某高科技企业生产产品A和产品B需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A需要甲材料1.5kg,乙材料1kg,用5个工时;生产一件产品B需要甲材料0.5kg,乙材料0.3kg,用3个工时,生产一件产品A的利润为2100元,生产一件产品B的利润为900元.该企业现有甲材料150kg,乙材料90kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A、产品B的利润之和的最大值为 元.
如图,在已知正三棱锥P-ABC的侧面是直角三角形,PA=6,顶点P在平面ABC内的正投影为点E,连接PE并延长交AB于点G.
19.证明G是AB的中点;
20.在答题卡第(18)题图中作出点E在平面PAC内的正投影F(说明作法及理由),并求四面体PDEF的体积.
已知是公差为3的等差数列,数列满足,.
17.求的通项公式;
18.求的前n项和.
22017年高考进行了比较大的改革,特别是全国卷在很多方面都有调整,高考对很多学子来说是个考验,也是
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